6月24日の昼休み、生活環境委員会主催の「花花花クイズ」が開催されました。参加者は、廊下に掲示された花に関する問題を探し、その問題の答えを解答用紙に記入します。１年生から6年生の大勢が参加し、花に関するクイズを楽しみました。問題は全部で8問です。全問正解者は？？？　後日、生活環境委員から結果が発表されます。

＜問題＞
・タンポポを表す英語には、ある動物の名前がふくまれています。その動物の名前は何でしょうか。
Ａ 馬　 Ｂ 羊　 Ｃ ライオン

　全校児童が体力テストに挑戦しました。テストの項目は、(1)握力 (2)上体起こし (3)長座体前屈 (4)反復横とび (5)２０ｍシャトルラン（往復持久走 ） (6)５０ｍ走 (7)立ち幅とび(8)ソフトボール投げの８つです。
　その中の(1)握力(5)２０mシャトルラン(6)５０m走は、体育の時間等に実施しました。その他のテストは、６月６日にスマイル班（全校縦割り班）ごとにグループを組んで実施しました。高学年が低学年の子どもの回数を数えたり、記録の記入をサポートしたりする姿がたくさん見られました。
　

　5年生そら学年は、6月10日、11日の1泊2日で、妙高青少年自然の家へ行き、自然教室を実施してきました。
　まずは、1日目の様子を紹介します。
　最初の活動は、「野外炊事に向けた食材ゲット型オリエンテーリング」です。自然の家のフィールドにあるポイントを、地図を見ながら探す活動です。さらに、そのポイントには、2日目に使う食材や用具等がパウチされているカードが貼ってあります。それを見付けないと、2日目のカレーづくりは、肉や野菜がなしという状況になります。
　子どもたちは、地図を見ながら、必死に探しました。

　2日目の活動は、「エコ野外炊事」です。15Lの水とマッチ5本という制限のもと、挑みました。さらに、隠し味を入れ、カレーコンテストも行いました。隠し味は、チョコレートチームと、ケチャップチームです。
　火起こし係と調理係と分担し、協力してカレーを作りました。2チームとも５本制限のマッチ内で火起こしができ、調理係も水加減を調整し、カレーもスープにならずしっかりしたカレー、ごはんも適度な柔らかさで、美味しいカレーができました。
　コンテストの結果は・・・
　僅差でチョコレートチームが勝利しました。

　６月３日の昼休み、健康委員会主催の「歯と口の健康クイズラリー」が開催されました。健康委員の５・６年生が考えた３択クイズは全部で１０問。子どもたちは、校内の各所にあるクイズを探し出し、３択クイズに挑戦していました。
【３択クイズ】
おく歯が一本なくなると、かむ力はどうなるか？
(1)ほとんど変わらない
(2)２割へる
(3)半分へる

　4~6年生は、5月~10月に10回のクラブ活動を予定しています。今年は、「クラフト」「サイエンス」「スポーツ」「ミュージック」の４つのクラブがあります。子どもたちは４つの中から１つに所属して活動します。
　6月5日の「ミュージッククラブ」では、金管楽器を手に実際に吹いてみました。「サイエンスクラブ」では、大学の先生を講師に迎え、泥団子づくりに挑戦しました。

　５月30日の給食は、ふるさと献立でした。献立にある「めぎす」は、地元糸魚川の能生の海でとれたものです。からっと揚げられ、香味ソースとの相性も抜群でした。
【献立】
・ごはん
・めぎすの米粉揚げ香味ソースがけ
・ごま和え
・あまざけ豚汁
・牛乳

　５月２６日に５年生が総合的な学習の時間の活動として、田植えを行いました。田んぼの半分は、稲の先生から田植え機で植えてももらいましたが、残りは自分たちの手で植えました。自分が植える場所（列）を決めて、少しずつ後ろに下がりながら植えていきました。なかなか真っ直ぐに植えるのは難しかったようです。


　

　５月２１日、４~６年生でプール清掃を行いました。プールの床には、たくさんの落ち葉や泥がたまり、とても汚れていたプールですが、デッキブラシなどで擦り、1時間半ほどでとてもきれいなプールに生まれ変わりました。
　自分の体が汚れるのも気にせず、自らどんどんと仕事を見つけて動く子どもたちの姿に感心しました。上越教育大学から来ている教育実習生も手伝ってくれてとても助かりました。
　

　５月１8日、「富岡スポーツフェスティバル」を開催しました。保護者や兄弟姉妹、卒業生や地域の皆様からは、応援はもちろん競技にも大勢参加していただき、盛り上げていただきました。ありがとうございました。子どもたちは、赤組・白組の応援団長を中心に、大きな声で応援したり、最後まで全力で競技に臨んだりしながら、スポーツフェスティバルを思い思いに楽しむことができました。

　４年生の算数の時間です。角の大きさの学習で、子どもたちは、どの動物が一番口を大きく開けているかを調べていました。教科書に口を開けた動物のイラストがあり、そのイラストを使っても調べられるのですが、子どもたちはｉＰａｄを使って調べていました。
　よく見ると、教科書の片隅に二次元コードがあり、それをｉＰａｄで読み込んで出てきた教科書と同じ動物のイラストを使って調べていました。子どもたちは、その動物の口を動かして直接比較をしたり、三角定規のイラストを画面上で動かして間接比較をしたりしていました。こうして、ｉＰａｄを活用しながら、いくつかの動物の口の開け方を比較し、課題解決を図ることができました。

　５月１７日の富岡スポーツフェスティバルに向け、全体での応援練習が始まりました。白組、赤組の応援団長を中心に応援団のメンバーが、エールなどの応援の仕方を教えました。何度か練習しているうちに、だんだんと大きな声が出るようになりました。また、毎朝、各教室から「ゴーゴーゴー」の元気な歌声も聞こえてきます。今からフェスティバル当日の応援合戦が楽しみです。

　５月１日、全校スマイル遠足を実施しました。今年の遠足は、富岡小南エリア探検コースで、目的地は「謙信公武道館」です。スマイル班（全校縦割り班）ごとに、目的地を目指して約4.5ｋｍの道のりを歩きました。目的地までの道のりは各班ごとに６年生を中心に考えました。途中のチェックポイントで班の集合写真を撮ったり、春探しビンゴを班のみんなで楽しんだりしながら謙信公武道館を目指しました。

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